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部编五上语文《猎人海力布》教学实录

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-09-15 浏览次数:
  
  部编五上语文《猎人海力布》教学实录
  9猎人海力布
  名师教学片段实录
  ◆抓住细节描写,体会人物的品质(教学重点)
  师:海力布是一个怎样的人?你又是从哪里看出来的呢?抓住关键语句和大家分享一下。
  生:“总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份”是对海力布热心助人的描写。联系上下文可以知道,海力布总是热心帮助别人,当自己获得宝贝时,想到的也是多打些猎物,多分给乡亲们一些。从这里可以看出海力布乐于助人的高尚品质。
  师:你善于从细节中体会人物品质,你很会读书。
  生:当海力布劝说乡亲们,可乡亲们根本不听时,“海力布急得掉下了眼泪”,从这里可以看出海力布非常善良,心里一直在想着别人。
  师:是啊!海力布一心想要帮助他人,他才如此焦急。可是下文中,海力布要说出听到的消息时,为什么会如此“镇定”呢?
  生1:海力布为了救大家,已经做好了牺牲的准备。
  生2:在海力布的心中,他人的生命比自己的生命还重要。
  生3:海力布决定牺牲自己保住乡亲们的生命,这是一种舍己为人的精神哪!
  师:你能试着揣摩一下海力布当时是怎样想的吗?
  生1:再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命,我不能眼睁睁地看着悲剧发生,我一定要救乡亲们。
  生2:只要能救乡亲们,就是变成石头我也心甘情愿!
  生3:就算牺牲自己,我也要把事情说出来,好让乡亲们快点离开。
  师:同学们已经掌握了很重要的学习方法。作者借助对海力布的心理、神态、行动等的描写,反映了人物的品质。我们在阅读时,就要抓住这些关键词句,认真品析。
  师:现在让我们分角色演一演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。注意要体现人物的内心活动。
  赏析:此片段中,教师引导学生抓住关键语句来体会海力布的高尚品质。学生通过体会描写海力布行为、心理、表情的句子,更深刻地感悟到海力布热情助人、舍己为人的高尚品质。教师的恰当小结也引导学生关注细节,在细节中感受人物特点。同时,教师让学生揣摩海力布的内心活动,想象海力布会在心里说些什么。学生在联系课文内容的基础上进行了丰富的想象,使海力布的性格更丰富,使这种感悟更深刻。而分角色表演,更是创造性地使用课文内容,使细节描写外化,让学生在表演中再次体会人物性格。
  
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