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《买文具--试一试》课后反思

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-09-10 浏览次数:
  
  《买文具--试一试》课后反思
  在处理“淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元?”这一问题时,我比较注重培养孩子解决问题的思路的分析。我是这样设计的:1.请两位学生用自己的语言口述对这个问题的理解。2.学生独立思考要想解决这个问题需要用到的数学信息有哪几个,后将信息和问题完整叙述,随后全班齐读。3。学生思考:解决这个问题,要先求什么,再求什么?并找多名学生回答。4,列综合算式,并解答。
  教学中并没有单纯的讲授记忆除加、除减混合运算的运算顺序,而是让学生结合解题思路,在解决问题的过程中来理解运算顺序的合理性。
  在实际的课堂中,发现因为时间的问题,不能全面的了解到每一位学生的学习情况,针对这一问题,以练习题最后一道为例,我把权利放给小组长,他们来负责检查这道题的情况,并将情况反馈给我。(责任编辑:admin)
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