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部编五年级语文下册小练笔(21篇)

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-05-31 浏览次数:

(部编)五年级语文下册小练笔(21篇)  
  

  
   1、
  童心总是无拘无束的。“祖父浇菜,我也过来浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:‘下雨啰!下雨啰!’”这不是真正的劳作,是“乱闹”,是游戏。你有过类似的经历吗?将它写下来吧。
  2、
  《草船借箭》的故事表现了周瑜妒忌贤能、心胸狭窄的特征。那么在今天,我们应该怎样对待其他人的成绩和进步呢?将你的想法写一写。
  3、
  课文中描写武松打虎的段落,恰如其分地使用了表示动作的词语,把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现。你一定观察过同学跑步、妈妈做家务、小朋友吃东西……请你从生活中选择一件事,运用准确的动词描绘人物的动作。
  4、
  五(1)班举行以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动,下面是一位同学的观点:
  猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人
  如果你和他的意见不同,你将怎样进行反驳?结合你看过的原著或影视作品,表达你的观点,并说明理由。
  5、
  《闻官军收河南河北》中,诗人像高明的摄影师,拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听闻收复蓟北的消息后,眼泪洒满衣裳的场面。请你运用第一人称,根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。
  6、
  “签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”课文中的这句话让你产生了怎样的联想?请你结合课文内容,想象毛主席在夜深人静时会想些什么,做些什么,说些什么,进行续写。
  夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,__________
  7、
  下面这段文字是阳阳的日记的片段,请你用自己的话再现当时的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写,表现出阳阳乐于助人的好品质。
  今天,我放学回家,在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米,艰难地往前走着。我想帮李奶奶拿米,可是李奶奶怎么也不肯,是我趁着李奶奶休息时,扛起那袋米就往前走。最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。
  8、
  《人物描写一组》描写人物的方法多样,既用了基本的描写方法,又用了典型事例描写严监生,让人物栩栩如生。请你借鉴这些人物描写的方法,抓住你最熟悉的人的一个特点写一段话
  9、
  干活儿在我们的生活中是再常见不过的,如擦黑板、扫地、洗碗等。但每个人干活的风格大有不同,请你根据一个熟悉的人干某件活儿的特点,对他的动作进行描写。
  10、
  楚国商人被人问倒后,回去认真地进行了反思。他吸取教训,改变了推销矛和盾的方法。第二天,他是如何做的呢?请你发挥想象,将这一场景写具体。
  11、
  请你展开想象,从下面两组人物中任选一组,试着围绕其动作、语言、神态描写一下孩子被救上来后会发生什么。
  那个逗猴子的水手:
  孩子和船长:
  12、
  动静结合,往往能使文字更有味道,也更能表现出别样的精彩。请你将动态描写与静态描写结合起来,写一写暴风雨来临前的景象。
  闷雷像从草尖滴落的水珠,断断续续地从远处传来。只见______
  13、
  “金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声”“远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这两句都是以动衬静,将静态美和动态美结合了起来。这种方法生动地表达了作者的情感。请你运用以动衬静的方法描写一两种景物,并表达出自己的情感。
  15、
  课文中杨氏之子与孔君平的对话,一个说得巧,个答得妙,可是文中只写了一次对话,请你展开想象,接下去再写几句,并体现出他们的特点。写对话时要有提示语,最好分段。
  16、
  丰子恺用风趣的语言,赋予了五指各不相同的特点,把他们写得活灵活现。请你试着仿照他的表达风格,选择书包中的一种文具写一写。
  17、
  生活中处处存在矛盾,而转变思维是解决矛盾问题的一种途径。有一位老太太,她的大女儿是洗衣店的老板,她的小女儿做雨伞生意。老太太每天都为女儿们担忧,雨天担心大女儿洗衣店的衣服晾不干,无顾客上门,晴天担心小女儿的雨伞卖不出去。请你想一想该怎么劝导老太太,让她从忧虑中走出来。
  18、
  学习了一篇新课文后,为了加深同学们对课文的理解,班主任决定开展一次课本剧表演活动。讨论时,大家意见不同,作为主持人,你会怎样说使大家的意见统一?
  19、
  暑假时,你的表弟要来你家做客,请你向他介绍一下你家周围的环境。
  20、
  你是语文课代表,你的好朋友张岚在你的帮助下,刻苦学习,在期中考试时语文成绩超过了你,取得了第三名的好成绩。把下面的对话补充完整。
  你的同桌赵晓倩:你这语文课代表,么还没有人家张岚考得好呢?
  我:____________________________________________________
  张岚:谢谢你!这次我能取得好成绩,多亏了你的帮助。
  21、
  老师要求同学们回家了解一下大人们的童年故事,请你了解后和大家交流一下:
  青青:我妈妈说她小时候最喜欢玩跳房子了,一下课就迫不及待地跑到操场上去玩。
  萱萱:我爷爷说他小时候没什么玩具,就用木头做陀螺玩。
  我:________________________________________________________
  

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